Centrum Stosunków Międzynarodowych przedstawia „ KATALOG DOBRYCH PRAKTYK związanych z dziećmi uchodźczymi i objętymi międzynarodową ochroną prawną w systemach edukacyjnych. Przykład Austrii, Holandii, Niemiec, Szwecji i Wielkiej Brytanii”. Raport autorstwa Krystyny Iglickiej i Katarzyny Gmaj został zrealizowany w ramach projektu Integracja dzieci uchodźców oraz dzieci objętych międzynarodową ochroną prawną w polskich szkołach. „I-KIDS”. Projekt realizowany jest przy wsparciu Europejskiego Funduszu na rzecz Uchodźców oraz budżetu państwa.